Bildungsministerium reagiert auf Prüfungsdebatte
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat auf die anhaltende Diskussion über die Schwierigkeit der Mathematik- und Englischprüfungen im Abitur reagiert. Dabei wird klar, dass der Spagat zwischen Leistungserwartung und Chancengleichheit eine zentrale Rolle spielt.